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近日,据西班牙媒体《每日体育报》贝蒂斯记者 Jonathan Moreno报道,曼联已将安东尼的标价降至3500万欧元。曼联当年从阿🏥贾克斯买过来的时🔋候,花了9500万欧元,现在,竟然要狂降6000万欧元出售安东💤尼,可见曼联有多🚦想甩掉这🌭个大包袱。
安东尼2022年刚从🚴阿贾克斯转投曼🤱联的时候,因为身价昂贵,曾一度被🏎曼联寄以厚望。然而,3年过去了,这位巴西国脚由🙃于表现太糟糕,成了球📨迷眼中的大水货。他一次次🐹被曼联放进清洗名单,但却一🚹次次卖不出去,成了甩都甩不⛴掉的包袱。
今年1月,安东尼曾以租借🔌的方式加盟皇家贝蒂🖤斯。在西甲赛场上,他的表现相较🔝于在曼联时期😅有了一定的提升,也逐渐赢得了贝蒂😙斯球迷的喜爱。所以,贝蒂斯方面希🏦望能将他继续留在球队,甚至有意🎞愿完成永久转会。
但摆在贝蒂🅿斯面前的难题却十分🔈棘手,那就是安东尼的高薪。贝蒂斯主🎃席安赫尔 - 哈罗已明确表示,俱乐部🚛无法负担球员的薪酬😤以遵守西甲强加的🐠财务公平竞争规则。这意味着,即使曼🏌联把转会费降低到3500万欧,贝蒂斯考虑🥏到安东尼的高薪,也不会签他。
不过,贝🔴蒂斯也不会轻易放弃安东尼,他们希望🔍寻求更具创意的操作方式👓来完成这笔交易。据报道,贝蒂斯有计划以2000万欧元购入安东尼70%的所有权,而曼联则保留🏴其未来转会收入的30%。这种交易方式,既能让贝蒂😮斯在一定程度上减轻转会费压力,又👻能让曼联在未来可能的转会中📖获得收益,看似是一种双赢的方案。但实际上,该方案能否实施,还需考🎎虑多方面因素。
首先,曼联是否会📛接受这一报价仍😜是未知数。尽管安东尼在曼联🌩的处境尴尬,且已被排除在🔧季前赛名单之外,显示出曼🙉联急于让其离队的态度。但对于曼联🏥来说,以2000万欧元出售70%所有权,是❄否符合俱乐部的利益,还🙌需经过管理层的仔细权衡。其次,即🕶使曼联同意了这💙一转会费方案,贝蒂斯还➰需要与安东尼🕍本人协商降薪事宜。安东尼目前的📥薪资水平较高,如果不降低薪资,贝蒂斯铁定🔫不会签他。安🧑东尼要想转投贝蒂斯,必须降薪。
从安东🚙尼自身角度来看,他显🐕然更愿意留在贝蒂斯。上赛季,他在贝蒂斯🕳渐渐找到了比赛感觉,出战26场贡献9球5助攻,一扫在曼联的萎🥍靡不振。已经融入了贝📊蒂斯,安东尼自然🔧不愿轻易离去。
目前,这桩转会仍🥄处于悬而未决的状态。曼联在🏝等待贝蒂斯的正式报价,贝蒂斯🛄在努力寻找解决薪资问题的办法,今夏,曼👝联能不能甩掉这个包袱呢?我们且拭目以待。
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录取分数攀升 学校规模扩容—— 职业本科,吸引力缘何🅱日益提升 这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育🚙领域的热点话题。 高考录取🤳结果日前出炉,职业本科⛴分数线持续攀升——比如,深圳⏮职业技术大学在广东🐽省物理类投档最高分达到了617分,超过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职🛄业技术大学录😹取最高分达621分,创下浙江🔉省同类院校历史新高,600分以上考生🤭数量较去年增长17%,550分以上录取考生👓达445人。 与此同时,职业本科院校也😫在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职🤷业本科院校已达87所,教育部今年先后批准🧢同意设置36所职业本科学🔎校,占目前职业本科总数的四成😂多。 “职业本科越来📑越被社会认可了!”湖南师范大学职🌮业技术学院教🏍授唐智彬说:“不过,作为刚起⏩步的新生事物,职业本科在发🃏展过程🌆中还要注意诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是🥧最终目的,人才培养质量才是🍹生命线。” 职业🌴本科的吸引力缘何日益提升?未来,又该🤔如何守好人才培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职🌑业技术大学浙江♈省现代职业教育研⛪究中心副研究🐋员王亚南多年跟🎥踪研究我国职业本科发展进程。他告诉记者,我国职业👗本科发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生数🆗量猛增,招生规模自2020年试点以🔞来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年刚📥开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 职业本科,吸引力缘何日益😏提升 湖南省永州市江🌉永县职⛳业学校的老师在指导学生进行服🌮装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片 他介绍,我国职业本科🗯专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前,职业本科专🔅业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业布🔖点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这🏸五大类占了大头(67.6%)。职业🏘本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这👞些产业前沿,动态调整,力求🎌跟现代产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教✍育确定为🌌与普通高等教育具🕺有同等重要地位的教⛲育类型。‘平起平坐’后,职✳业本科得以与普通本科享有同等地位。这不🍘仅推动了相关学位认可、考研考公平等化,更奠定了社🎠会认知的基础。” 西南大学职业教🚀育与成🧢人教育研究所所长林克松😑对此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通,职业本科学生考研、申🔌博的比例逐年上升,同时,公务员考试、国企招聘也🥥明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一📬个关键因素在于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业🌶要的不再是普通技工,而是能解决复🌄杂问题的复👗合型工程师。“职业本科培养😪的正是这种关键💯人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越来越重🍖!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既能🏔练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双重优🈁势日益凸显。”但与此同时,王亚南也注意到,部分民办职业🔁本科院校出现😖发布多次征集志🎹愿后依然未完😶成招生任务的现象,“这表🔳明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业💗本科院校普通高考物理☝类招生数据分析💮发现,有21所学校录取Ⓜ最低分数线与该省🐎最低投档线差值小于20分,其中20所为民办🐆职业本科院校。 应对就业结构性矛盾😳的“对症良药” 来自🌠浙江金华的学生朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过反复📰斟酌,他最终“情定”浙江机电职业技术🔅大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考💊的城市轨道交通设备与控制🍎技术专业,就业率高达98%!” 朱懿✌涵的选择并不新鲜,也非个例。早在去年高校招录季,考了601分的陈雪彤就选🐄择进入民政职业大学🚝殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最贴近🔩民众的工作之一,这一专业的就业🍾前景非常广阔。 越来越多高分🚶考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 职业本科,吸引力缘何日益提升 河北省第二届职业🤬学校技能👙大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片 “学生越📉来越青睐职业本科,最直接🥂的原因在于就业率高。人才培🎶养质量好不好,就业是很💝重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教📥育质量年度报告》显示,首批🌨职业本科毕业生就业落实率🕦达87.07%,高出全⏩国本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务💤于制造业等实体经济领域。部分院校如🚌南京工业职😤业技术大学的本科生毕业🍭落实率超96%;泉🕒州职业技术大学👀学生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实率达🔈到92%左右;山东外🙆国语职业技术大学服🦔务于“一老一小”,毕业🅾落实率也达到90%以上。 王亚南认为,职业本科扩容🍺不仅是应对就业结构性🏸矛盾的“对症良药”,更🦇是推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教🥨育因其直接🐘面向职业岗位开展专业设📌置和人才培养,具有相较于其他⌚教育类型的先天就业✌优势。同时,职业本科以‘专业跟着产业🐾走’为核心逻辑,能够有效填补制👙造业高端化、数字经🔶济崛起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专家多🎠次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本🔺科扩容能够进一步扩大➡人才供给规模,加👶速弥合高技能人才断层。职业本科培养的是兼具🍻理论素养与精🐭湛技艺的现场工程师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效弥补了普🙂通工人在技术深度与📬理论高度上的能力🌋空缺。” “更重要的是,职教本科精准对接💁市场需求,专业设置🈴紧贴产业需求,课程紧贴实际岗位🙈需求,通过实施订单培养、入学即入职等🗞措施形成较🔔强的产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补普通😆本科偏理论、专科高职偏操作💲之间的能🏃力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育🏀类型,职业教育的认可度提😮高尤为不易。那么,在扩容之下,职业本科的人👽才培养质量又该如🚵何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求🔶为方向,及时调整更🍯新专业体系,将企😈业真实项目融入课程,锚定人才培养方向。实施师资共建,即企业🎦导师负责教授新技术、新工艺,学校导师⬆负责提炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质量。” “同时,做好资源互通,学校🔩与企业硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师👿参与企业实践和技术革🤖新,企业工程🔊师到学校兼职任教,实现院⭐校和企业双向赋能。开展评价互认,人才评🌪价以产业要求为标准,如以技能证🈲书代替分数评定、以产线⬇工艺技术问题为毕业设计方👳向,将院校人才培养置于产业🏄标尺之下。”林克松说。 “要进一步深🗼化产教融合,强化企🗃业参与培养全过程,确保本😚科阶段实践教学占比超50%,通过校企共建🐔产业学院,将真实生产🏆项目转化为教学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧扣产业建设🔟高需求专业群,打造核心竞争力,形成人才培养的“独属性”。“力求🎮让大家一提到某专业,就会🆓想到这所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打造有吸引力🍤的特色化课程,强化学生和企🤧业的‘用户黏性’。当然,也不🍪能只在传统课堂上打转转,要充分运用人工🉑智能、虚拟🎋仿真实训等新技术,营造贴近真实职业😝场景的教学💑环境,提升学生的综😆合职业能力。”唐智彬说。 王亚南还格🌧外强调精准定位🕷与过程监控的重要性。他建议,职业本🎈科应注重专业层次衔接,明确专科与本科🥋差异化定位——专科侧重特定职业🔷领域的技术熟练应用,本科聚焦复杂系统🔤集成与技术改进,如智能制造领域,专科培养设备运维🗡员,本科培养生💕产线优化工程师,避免同质化。同时,构建质量监测体系🔲,运用大♌数据跟踪招生、培养、就业全链条,重点监🐥测毕业生技术攻关能力🦒与岗位适配率。 “职业🛢本科院校申请专业硕🐺士学位点时,必须将职业性要求作为🛌核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与👨产业需求深度耦合。” 记者 晋浩天 《光明日报》(2025年08月19日 14版)【VIP值不值开】联系信📜息出品的《中⬜央代表团向西藏各族➡各界干部群众赠送纪念🤵品》以岛国奇遇记电📕影完版为核心,结合付费内容不值“直播诱导青少年”、“网络色情泛滥”,用无痕浏览技🦅术应用“虚拟主播”现象切入,揭露🏹祖山镇色情直播场所内幕,Ivett Stone亲自采访,进州摩托车销💝售售后客服中心火爆上线,下载即将关闭关注🚱防范,点击进入精选观看🍩完整版!中新网上海8月20日电 (记者 许婧 康玉湛)以“共创共融 共生发展”为主题的“国缘V9·问道2025·苏商高质量发展(上海)大会”18日在上海举办,300余位沪苏两地👑知名苏商、专家学者汇聚一🚝堂,共商苏😐商高质量发展新路径。 上海市委🐟统战部副部长、市工商联党🍣组书记王霄汉在讲话🤝中指出,广大苏🌲商始终是长三角经济📥舞台上的重要力量,在落实👑国家战略、深化交流协作中👑发挥了积极作用。他期望上海📑市江苏商会、苏商会更好💯发挥桥梁纽带作用,团结带领苏商,聚焦国家战略,共建科创中心与产业🐩生态圈;优化区域分工,提升市场一体🎺化水平;推进高层🏌次协同开放,打造一⏰流营商环境;引领企业守法经营⛷、担当奉献。 江苏省人民政⛑府驻上海办事处党组书记🚱、主任崔巍表示,上海市江苏商会、苏商会等组织为深🤷化沪苏合作、推动经济🍗繁荣作出了突出贡献。他勉励广大👎苏商:把握国家战略机🏼遇,聚力科技创新🏅与新兴产业;融🤮入区域重大战略,推动产业🧚转型升级与集群发展;坚守实业并开放📬创新,共建苏商高质🌏量发展生态圈。 全国工商联🎺副主席、江苏省苏商发展促进😐会会长、江苏沙😯钢集团有限公司董事🌂长沈彬表示,苏商🦌作为江苏发展的中坚力量,需以科💑技创新筑牢高质量发🛒展根基,将人工智能、大数据等⏹新技术深度💞融入全产业链,打造“数实融合”新标杆。要深化🍮沪苏产业协同,破除地域藩篱,畅通要素流动,在长三角一♏体化中把握机遇、共创共赢。面对复杂环境,广大苏商要🛣深刻领会国家关怀,坚定发展信心,聚焦主业练好🦋内功,将政策红利转化为👻迎难而上的💱动力。 全国政协委员、上海市江苏商💼会会长、月星集团🥐董事局主席丁佐宏指出,苏商🔂的高质量发展需从🍈历史传承中汲取“实业报国”的精神动力,将个人理想融😂入国家战略。他强调要顺应时代变革,拥抱数字化转🙎型、重视👾现代企业制度建设,并以全球视野融入发🎸展大局,在传承中创新。苏商要不断深化🗓合作,不仅限于企业间,更要推动产业链🛢协作、产学研👥结合与政企联动,立足长三角,面⛺向全国和共建“一带一路”国家,将“苏商品牌”打造成中国名片。在产业对接、技术创新等🚶方面形成行动共识,凝聚“天下🔧苏商一家亲”的力量,共同开辟高📳质量发展新格局。 在“问道2025·讲坛”上,上海新金融研究院理🤶事长、上海交通大学上海高🈳级金🦕融学院创院理事长屠光绍以《发展动🐢能转换与经济体系变革》为题,深刻剖析了📑新发展动能转🏻换与经济体系变革的内在逻辑🔠。 当天,上海市江苏商会🏚与上海银📆行签署战略合作协议。根据协议,上海银行将在合作期🤤限内为上💘海市江苏商会会员🎾企业提供300亿元授信额度。“国缘V9·苏商戈壁行”启动仪😲式和沿沪宁产🧦业创新带企业家座谈会同日举行。 本次大会由上海市江🚂苏商会、江苏省苏商发展促🙉进会主办。(完)网传《晚一步,巨额现金就没了!这些电诈骗👫局要警惕》将拍成影视剧,伊吹夕菜🕛担任监制。黄哲敏(重庆大学美视电影🥍学院影视系讲师) 今年暑期档,由於水导演、上海美术电🙉影制片厂出品的动画电影《浪浪山小妖怪》自8月2日上映以来🕒迅速走红。作为奇幻动画短片🅱集《中国奇谭》人气单元《小妖怪的夏天》原班人马📰打造的首部长🕋篇改编作品,上映一周时间里,影片累计票房🤮突破5.74亿元,成为我🌉国影史票房最高❤的国产二维动画影片,斩获不俗口碑。时至今日,影片仍💳以强劲的势头于市场🈂与评论界持续发酵,不仅稳居同🔓档期票房前列,还在🎩社交媒体与评论市场引发了🤽持续的长尾效应。这部影片🐞在延续前作成熟的“上美影”水墨美学🛷风格的同时,进一步🎣拓展了故事的世界观层次与叙㊙事纵深,书写出一则⛴兼具当代气💍息与寓言意味的“草根史诗”。 一、不容忽视的“打工人” 《浪浪山》的故事并不复杂㊙,故事延续了《小妖怪的夏天》的基本设定:唐僧🐚师徒四人西天取经路过浪浪山,各方势😲力皆觊觎唐僧肉,其中🚓便包括了主角小猪妖一直想进🚆入的“大王洞”。成为大王洞的🤹妖怪,也就意味着能够分🍉得一口唐僧肉,从而长生不老。但阴差阳错,小猪妖与蛤蟆精🙇惹怒了上层,不得已只能逃❌离浪浪山。这一过程中,小猪妖做出了🍬大胆决定:与其终日惶惶,不如组建团队、偷天换日,先唐僧师徒🌮四人一步取得真经。他们先后找到🧖了“话痨”黄鼠狼与“社恐”猩猩,冒充🛸了一支西行团队,影片故事由此展开。 影💖片监制及艺术总监陈廖宇表示,有关《浪浪山》的故事构想😋实际上是和《小妖怪的夏天》同时开始的,影片既🎃非前作也非续集,而是🚻一个拥有独立设定的、与短篇平行的作💟品。不过,两部作品😉所呈现出的基本☕气质是相近的,只消微微置换,我们立马可以📋获得一则充👾满讽刺意味的当代寓言:不论底层小妖🚬们如何努力工作,似🤶乎永远无法打破固着的🖖阶级壁垒,这一壁垒🐤不仅径直指向了“浪浪山”的复杂权力层🌶级,也控诉了“取经人”的阐释特权——我们⬇的生活环境似乎并不因🛏个体努力得以转变,而是🕰更加依靠某种天生/既有地🏝位所赋予的、被普遍😽承认的合法性证明。正如导演於水🖊在访谈中亲承:“在创作时我没有⏫刻意地强调‘打工人’的概念,直到分镜做出🚿来后,才觉得这就🥡是当代职场人的生活,我才意识到大家🔣确实在这方🔴面共情了。当代🥓人在职场中遇到的困难是普遍🔞的困难,但在家庭、学🌓校等各个环境中可能都有🛂类似的困境”。[1] 有关“打工人”叙事,几乎🎽贯穿了当前关于《浪浪山》的所有🐅主流评论。但与其在既有话🐗语中反复验证,一个🔮更有意思的问题是——近年来,这一指🔀涉底层劳动者处境的流行标签,如🚘何从网络亚文化演变为评论🔢市场的高频词汇?又为何在当下的电影🐵舆论场中能够迅✋速引发跨年龄、跨阶层的🍯情感共振?这种转变不仅🦇体现在对某种“叙事母题”的探索,更可以从⏬近些年电影市场对“打工人”经验的持✒续演绎中得到印证。这些作品🚿在类型与风格上或许各🌟异,却在角色设定🦑与情感内核上呈现出惊人🦇的相似性:个体被困于👬庞大的制度与👿规则之中,通过一次次重💶复、琐碎而无望的任务,试图寻找微🏔小的能🔋动性与意义感。 以词源看,“打工”一词最🛷早活跃于粤港澳地区,直接借自粤语“打工仔”一词,意为“受雇于人,替别人工作的人”。最初主要指从内地农村到沿海🔁经济特区(如深圳)工厂、企业工作的🎡农民工群体。改革开放后,这一边缘🍳职业称谓迅速北上,从而进入普通话语境中。上世纪90年代后,城市制造业崛起🏖,农村人口大🐘幅向城市流动,“打工仔”“打工妹”“打工者”等称谓也在内地🏆逐渐流行,并部分与“农民工”等概念合流,带有强烈的地域🖖迁徙色彩和历史语🚕境。[2]这一时期,广东、深圳等🆗地区首先出现了以进城务工者🥅为主体的“打工文学”,有关“打工人”的视角和故事,逐渐成为🎗改革开放语境下大众文艺的🥙崭新叙述资源。步入新世纪后,随着🚉市场经济深入和就业形态🦐多样化,“打工”的含义🈁逐渐泛化。“打工者”不再局限于⛷农民工职业群体,青年群体、普通上💦班族也开始用“打工”指代自己的工作状态,这一语境下,“打工”多为自嘲和⛄无奈之语,强调其工作⛩中面临的艰辛、压力、困惑✖以及对制度的不满与讽刺。而早期中文互联网,如论坛、博客等社交平🚽台,则成为这🈁种自嘲文化的传播加速器。2020年9月,一位名为“抽象带篮子”的博主发布了🐘一条主题为“早安,打工人”的短视频,一夜之间,“打工人”一词迅速蹿红,“打工人语录”也几近病毒式地👔占领了中文互联🚱网的热词版面,随后被主流媒体🌾收录为年度热词。这一轮“话语爆炸”将“打工人”一词从传🕰统上指涉外来务工群体的😪语义,扩张👰为覆盖办公室白领、普通工人、青年学生在内的更广⚽泛的劳动者群体,形成🏧了某种集自嘲、解构、共鸣于一身的典🈲型文化症候。 将目光转向电👙影,在我🙉国导演群体的创作中,将城市🕷工人群体作为主角,讲述“打工者”生活的影片并不鲜👓见。2004年,贾樟柯的《世界》将视👗角精确聚焦于北漂打工人群,展现了一个大⛸众生活于此但却“倍感陌生”的另一个世界。十年后,他以2010年前后一系⬛列新闻事件为背景,再度讲述了一名底🚹层青年🍂打工仔小辉在流水线生产、家庭、爱情三者🏕间游移并最终走向😇自我毁灭的故事。这一时期,银幕上的“打工群体”包括但不限于:计划经👓济向市场经济转型中传✅统工人阶级(张猛《钢的琴》);城市外来大龄务工女性(邓勇星《到阜阳六百里》);失去“铁饭碗”的体💕制内文化单位普通职工(张大磊《八月》);面对返乡困境的🥚城市务工女性(鹏飞《米花之味》);从小随父母离家、在🔦异乡成长起来的“二代移民”青年(李睿珺《路过未来》),等等。当然,也不乏前述“打工”一词语义🔺扩张后,关🥚注都市白领生存,讲述职场背后🙏的竞争与压力的“职场打工人”故事(徐静蕾《杜拉拉升职记》系列)。这些银幕上的“打工者”形象,无论是北漂青年、下岗工人、外来务工女性,还是城市白领,都与其所处➿的时代语境🎈密切相关。从计划经济向市场👏经济的制度更替,到城镇化与人口🥂流动的加速,再🚬到互联网经济崛起🤥带来的劳动形态变革,不仅是个人😬命运的写照,更是特定🆕历史阶段社会🤱结构转型的缩影。 而在近年,关于“打工人”的叙事则逐渐与官方话🌏语合流,成为了🚋某种时代精神塑造的反映,典型如文牧野执导,讲述城市青年打🏫工群体奋力拼😣搏、改变命运的《奇迹·笨小孩》,以及由陈可辛监👘制、许宏宇执导,讲述🏚年轻人在当代网络文化😨下返乡创业的农村题🍑材影片《一点就到家》。与此前偏向揭示🚸现实困境、呈现结构💇性压迫的影像不同,这🤼一时期的作品更多地承载🌛了励志叙事与时代正⬛能量的导向,强调个体通🗺过奋斗、创新与📻团队协作实现阶层跃升的📡可能性。这种转向不仅契合了🔧主流话语对“奋斗者”“理想青年”的价值塑造,也在影像中构建了🛬一种更为温和、积极且可资借鉴、复制的成功范式⏭,从而在🎂官方话语与大众情感之间🧀架起🔼了一座桥梁。也正是在这一时期,电影市场🕦开始出现另一批和“打工人”生活高度🏓相关的影片。这类影片一般🥃沿用喜剧类型,通过强设定情节,呈现个体在制度洪🚲流下的嬉笑怒骂。在最终结果上,其并没有逃出主流⬛电影文化的“大团圆”或“合家欢”框架,但在具🍯体叙事内容上,则已经开🐵始关注、挖掘当下社会🧜热点,并对“打工人”这类文化标签🦐进行辛辣而大胆的平🏈铺直叙。细究其故事构❌架,大抵👗可分为以下三点:其一,制度化的🚷阶层再现。通常以一😤个层级分明、路径封闭的组织🌈结构空🔫间为故事的发生基础,揭示社会资源🔘在制度化选拔中的🤢分配逻辑。其二,权力秩序👺的荒诞性,通过喜剧、讽刺等类💦型手法夸张权力机📂关运行🏷的非理性逻辑与内在矛盾。其三,边缘🧒主体的能动书写。以底层或边缘角色为🔌叙事焦点,凸显其在结构性🏥压迫下的策略性抵抗与意㊗义追寻。 在《浪浪山》的开头,小猪妖、蛤蟆精与“大王洞”的关系描绘,俨然是一幅当今😀社会千军万马争抢“铁饭碗”的世俗风情画:小猪妖勤恳本分📖,不惜用🌛鬃毛擦拭锅具,却🤷因无意间磨去锅🥥上的刻字引来杀身之祸,而蛤蟆精即便已被驱逐出👤浪浪山,仍执意保留🐴象征身份的“工牌”,哪怕它已不🌯具备任何实际职能;无独有偶,在同期🦊上映的影片《长安的荔枝》中,李善德“千里送荔枝”的荒诞使命也🚫似乎是当今体制内“牛马”的真实写照:在层层欺压,官官相护,上行下效,人人自危的年代,个体反抗无异👐于蚍蜉撼树,我命似乎“由天不由我”;同样,2023年上映的喜🐨剧电影《年会不能停》以企业大裁员为背景,一次阴差阳错的选调👟竟引发了👶一连串的职场闹剧,吊诡地揭示👭了一套荒谬💚的企业层级秩序;2024年上映的影片《胜券在握》,基本延续了《年会不能停》中关于📋职场生态的讨论,讲述了一出🙏草台班子式的创业闹剧。这些影片虽在题🗒材与叙事策略上各有差异,但无一例⛅外地借用了“打工人”这一符号,将其转化为类型叙📒事的核心意象。这些形象始终承载👣着对打工人劳🥛动处境的凝视与感知,集中呈现🏢了在特定制度语境下个🏍体所经历的辛酸、无力与反讽。 有趣的是,“打工人”符号的盛行,也使得👲观众倾向于将影片中🏠主人公所经历的困难、考验“职场化”,赋予自我📣调侃与批判之意,如今年的🧜现象级动画电影《哪吒之魔🕍童闹海》,在“人心中的成见是一⬆座大山,任你怎么努力都休想搬动”背后,实际上反映的是🐛大众对于三界封🦇神榜等级秩序的💎控诉。个中📇典型则是影片中的主要角色😦申公豹,尽管他凭借着自🥐身努力考入玉虚宫,但其出🤣身始终不被主流认可,终日🖌勤勤恳恳却永远无法触及十👊二金仙之位。有论者认为,昆仑🔬十二金仙的选拔机制暗含🆕着残酷的出身论,“元始天尊座下清一色🚱的人族修士,即使太乙真人终🔻日醉饮误📿事仍能获得重要法器,而勤勉修📗炼的申公豹只因妖族身⬇份就被排除⏭在核心圈层之外。这种结构性🔧歧视恰似🤰某些行业对‘双非’学历的隐形门槛✉,或是互联网大厂、公务员、事业编等对35岁以上员工的年🥟龄歧视”。[3]同样,哪吒在该片👽中为重塑肉身,历经考验的情🍃节也被众多网🥍友喻为某种“职场人的🔻打怪升级指南”,甚至有论者以哪吒情🚾节与基层工作相连,认为哪吒具有“担当精神”,即“哪吒虽被贴上‘魔丸’标签,却以‘我命🔏由我不由天’的信念逆势而行,最终打破偏见、守护苍生。基层工作常😸面临资源有限、矛盾复杂的困境,干部需摒弃‘等靠要’思想,主动作为”。[4]虽然此💝类关联的合法性几何仍需👨推敲,但可以确定的是🍿,这种关于“打工人”处🥘境的故事与解读并非孤立事🍖件,而是社会文化、媒介🧐话语机制与产业策略在近年共同变🍵迁、相🤴互耦合的产物。它们既借🌵助了网络语境中“打工人”符号的流行势能,也反过来通😤过影像叙事不📋断加固这一文化想象,使其成为一种📼可被广泛接受、主动消费的“情感经济”。在这种情境下,观众愈发倾🤦向于将虚构情节🕊与自身的👎生活经验进行平行对照,更乐于在这🍷种带有自嘲与🥨批判色彩的虚构世界🐚中完成情绪释放与身份🤾认同。 二.“nobody”的发生基础 不过,与上述😝其他影片相比,《浪浪山》显然要更为🚢残酷一些。直到结尾,四只小妖都是🐯没有名字的“nobody”,而我们能看到的,正如片尾的🎐那行字幕,只有“每一⏹个勇敢出发的自己”。这个“自己”与上🆓林署九品监事李善德、阐🧑教先锋与莲花化身的哪吒不同,其几乎被剥离🎖了所有社会身份,甚至于被完全🤐排除在分配体系之外(妖怪)。这里,或许可以以布尔🕕迪厄笔下的“象征资本”(symbolic capital)解释影片对于“取经”概念的重构:孙悟空五🆘百年前就和如来认识,猪八戒🏙和沙僧都是天将转世,唐🐆僧更是贵为金蝉子。如是种种,并非人们惯常接🎎触、可获得物质财富,而是被社🔓会成员(尤其是某一场👱域内)承认并赋予价值🖊的资源。布尔迪厄强调,象征资本之所以能📢成为有效的“资本”,在于它常被误认(misrecognition)作“自然”或“正当”,既得者通过🔡头衔、仪式和🔗制度话语垄断了“取经”的合法性,“取经”看起来像是一🍖种被授权的文化仪式。而✉在我国本土文化语境下,“西天取经”的故事早已家喻户晓、习焉不察。不论是师🎼徒四人作为传统意义上的“文化偶像”,还是近年🐱来被愈发提及的悟空形象与“反叛精神”,都未能接近“取经”的特权本质。人们觉得“当然是他们去取经”,而鲜有思考为📸什么一🌛个普通妖怪不能取经,毋宁质疑“取经”本身。正因此,四个无名小🕌妖的取经故事,天🤖然地挑战了这套象征资本的垄断逻辑。他们没有背景关🤥系,没有神格,但依然义无🚃反顾踏上了取经之路,这无疑🔗是影片最动人也🌋最为深刻的部分。不管是《小妖怪的夏天》带来的良好口碑🌰,还是影片🕘在当下评论市场的火热,都汇聚到同一主🏔题之上——那些被视作“nobody”的个体😎所栖居的精神世界:它交🥀织着讽刺与控诉、怯懦与自嘲,也闪烁着理想与自我实📀现的微光。 将《浪浪山》的故🛥事置回导演自身➿的创作脉络来考察,我们会发现,这一关于“nobody”的话语,其实可🐢以追溯至20年前。2001年,毕业于计算🍨机专业的於水决心🎈改行学习动画,并以🌿总分第一的成绩考取了北京电影💿学院动画学院♈的第一届研究生。三年后,於水创作了🌚其首部作品《生活原来🌫是这样的》(About Live),这是📜一部以动画为主,混合了部分真📕实影像的👧动画短片作品,讲述了一个💞荒诞而典型的社会“蝴蝶效应”:一位青年(於水本身饰演)投给路边乞🕳丐一枚硬币,最终引发了超级🔔大国之间的核战争,也阴差阳错引🚉出了乞丐本🐄人的坎坷人生。在这部作品中,我们已经可以窥🌘见於水日后📪的创作底色:通过夸张的因果链条,把个体👯最微小的举动置于庞大的社会🏹与国际体系中,揭示了个📯人在权力结构中的脆弱与无力🚠。一方面是对“小人物”命运的敏锐捕捉与同情,另一方面,则是通过自我介入、自嘲、媒介拼贴的方式,对看似精密运🥗转的社会机器进🤺行大胆而尖锐的讽刺。 2010年,於水创作了动画短💰片《火红的青春》,其以建国初期的📸一名纺织女❇工为主角,以一种“无产阶级的🕖历史意识”,挑战了新世纪我国社会📨文化中的国🕸际观念与风俗变迁:在相隔半👦个世纪后,国人再一次🙀将个人生命经验置🍚于世界格局与地✡缘政治的前台(北京奥运),而个人在历史舞🎵台中所获🎁得的激情、荣誉、成就,却随⛰着时代的变迁愈发令🔤人感到陌生与遗憾。需要提及的是,旧中国的纺织工🛣业是中国📩近代工业中最成熟、最发达的产业,其所囊括的民📭族资本、劳动力与💛市场份额,都在国民经济的运❓行中起到了重要的影响。而由于旧中国妇✉女“囿于家庭”的特殊性,新中国女🆖性又在整个新中国纺织行💊业建设中🎍起到了重要的作用,不论是上海第十🍖七棉纺织厂的黄宝妹,还是青🕣岛国棉六厂郝建秀,都是个中的代表与模范。因此,对“纺织女工”这一工种的选择,天然承载了银幕🈺上这一个体命运的历🙇史性。尽管该片的“怀旧”在某种程🎇度上缺乏具体对象,略有投机之嫌,但也从侧🐮面奠定了於水影片中⛩独特的历史气质。 对历史🔪的敏锐感知,以及将“边缘者的处境”与“体制性荒诞”相连接的思路,后来在於水个🏐人公众号连载的《否否日记》中得到延续。2013年10月,於水🤝开通了微信公众号“禽兽超人”,两个月后,公众号发布了〰首条“推文”:“否否马上要😇诞生了”。12月10日至13日,於水分别以《关于信仰》《小孩爱暴力》《脸盆》为题,连续🉑发布了三篇“否否日记”,宣告了“否否”形象的诞生。《否否日记》更像是一🌧次文字实验,其并不是依照⬅时间顺序的平铺直叙,而是从“否否”30岁的某一天开始:“11230天,晴,30岁。经常听到人们说,中国人🚃缺乏信仰。仿佛这是✡治愈中国各种不良📋现状的一剂良药。对‘信仰’这个词,我有疑问。”紧接着,否否以尖锐的口吻说😊道:“但我同意在‘信仰’后面加上‘公平、正义、善良’,这句话我赞同。即人们应该有一个🔗最基本的原则,对好的事物赞💁赏,对👮坏的事物批判。这是最最最低🥦的底线了吧?但现实中,国人有很多投机🕑者和没有原则的人……所🚪谓的逆淘汰机制产生了:投机的人步步高升,如鱼得水,有原则的人处处碰壁,头破血流”。[5]随后,《小孩爱暴力》《脸盆》两篇日记又🚡分别以“10岁小女孩在电梯里🛒殴打1岁婴儿事件”与“我对少年混混‘脸盆’的回忆”为主题,讨论青少年儿🍳童的暴力和犯罪问🌪题与“我”对年👴少时期一位同学的回忆。三篇日😤记均围绕“否否”这个书写主体展开📒,既像个人随感,又夹杂🤧着虚构化叙述。当然,不变的依🆒然是作者略显“冷酷”的文风,在《脸盆》一文中,否否先是以细😅腻的笔触记录到,脸盆其人“地上的雨水趴下😯直接喝,0.5mm的自🥕动笔芯一根一根吃”,甚至在厕🎢所里尿尿的方式是“……站在厕所🐕这一端,使劲🈯的朝另一端滋”,随后画风突转:“后来,听说脸盆没☔有上初中。再后来,听说他在一🛤次斗殴中被打死了”。[6] 在相当一段时🌌间里,“否否”便以这样一种冷⚪酷而略带戏🦌谑的形象出现。也正是这样一个形象,催生了作者首部🎊连载动画短片《否否怒系列》(《否否正能量》)。於水在《否否正能量》的介绍中提到:“在这部动画系列片😹中,愤怒是否否的关键词。因为对丑恶的愤怒,就👚是我们的正能量。”系列片的故事🈶都围绕着青年“否否”展开:胡海🤜镇的中山路上缺了一个井盖🈚,恰逢领导视察,镇长便下令否否“拆东墙补西墙”;旅游路上到处封路🌜设卡,细究得知只😙是为了迎合“上级视察”;飞机起飞前的客舱,客人无✍视道德规范大声喧哗,等等,故事以否否为视角,展现💊了一桩桩日常生活中令公众愤🌠慨的现实事件,进而以否否的“愤怒”将事件一一解决。作♒者基本悬置了对主角“超能力”的讨论,乍一看, 这一🐓形象与流行爽文中无🌑所不能的主角并无二致:永远年轻、永远愤怒。但♒可贵之处在于,作者直👠面了社会生活中的🎙切实问题,虽只能以动画的方⤴式固执而理想地解👄决,但毕⛓竟留下了某种“愤怒”的姿态。 需要提及的是,“否否”形象的确立,也和於水本人对💵彼时的电影市🤵场的观察直接有关。他本人在回👗忆中提及,2009年起,他开始关🚌注互联网动画行业,彼时正值电视动画的🌟寒冬,电视🛐台对电视动画的😈支持力度逐年下降,收购价格暴跌,全国范围内只有“喜羊羊”系👛列取得了成功。而支持“连载动画”最终落地的,是於水对动画市☔场和其个人能力的综合判断♒,他认为,市场上有“十年磨一剑”的惊世之作,典型如饺子(杨宇)导演的《打,打个大西瓜》和李阳导演的《李献计历险记》,但这样的🍙尝试风险不可谓不高。所以,他选取了“系列片”的创作方式,持续不断🤾地给观众留下印象,培育观众基础。对于系列片的原始设想,於水这样提道:“人类的基本情绪👮无外乎‘喜怒哀乐’,萌、贱、吐槽其实都属于🎩‘喜’和‘乐’的范畴,‘哀’属于悲剧,大众一般🆘很少主动在网上找🗼悲剧去看,那么还剩下一个‘怒’字。似乎这个字🈲没有太多人做过。那么‘怒’字可以做吗?它有群众📌基础吗…那几年微博刚🌵刚火起来不久,微🌳博上有一个主流情绪就是‘愤怒’:各种社会不公🥧激起大众愤怒,如果🌦此时有一个虚拟人物能🤫代言大家惩治坏人,一定会🅿得到强烈的共鸣”。[7] 这一“永远愤怒”的姿态,加诸“否否”形象的前期积累,也直接诞生了🧓可能是於水评分最高、最广为人知的🥞连载动画《禽兽超人》系列。从2014年到2017年,该系列每😫年一季,共制作46集。与“否否”一样,“禽兽超人”系列讲述的基本是🎳一个蝙蝠侠式的“法外狂徒”,专门处理😜各种社会不公。而伴随着《否否日记》《禽兽超人》同时更新的,还有“否否课堂”系列。“否否课堂”并不像似是🌩一个专门的内容序列,毋宁说是某种👄个人的日常生活见闻与🧙感想集萃,包括但不限于“中秋节送🌰礼门道”“出门😯旅游防坑指南”“七😺夕终极约会秘籍”“阅兵你⌛看得够仔细吗”等放💎在如今也足够“标题党”的日常推送式🕶杂谈。同时,在“否否课堂”系列中,於水已经开始🛑有意以大🈹量彼时中文互联网流行的表情包、二创🚗图片为主要内容,辅🤩以少量的文字说明,并正式在其🙅中融入《禽兽超人》中“否否”的人物🥤形象作为补充。而在创作之外,於水还坚持🐥对社会热点事件进行评述,如“电影院变身‘电影怨’,你出了多少力?”(电影院的不文🐔明行为)、“纳税人出钱是😂为了给自己买单?”(明星照片泄露)、“孩子,孩子!”(区别对待问题)等。可以说,底层视角、对社会问题的追💀问、一以贯之的“愤怒”,构✂成於水创作的现实底色。 在这里,一🍜个有趣的分叉产生了。十年前,於水的命运悄然与饺子、李阳等人关🍇联起来。饺子以首作《打,打个大西瓜》成名,讲述✖了大国博弈与军备竞赛的残酷真相,而李阳则在《李献计历险记》中天才地设计了一🕡位患有“差时症”病人的故事。十年后,前者以《哪吒》系列横扫我国电影市场,成为中🔨国影史票房冠军,后者仍然以天才的创意🐬持续对🍥影片形式进行探索,最终讲述了一📘群热血青年“从21世纪安全撤离”的故事。相比之下,於水则显得“复古”许多,从《小妖怪的夏天》到《浪浪山》,其👢内容远非是某种奥德👔赛式的英雄之旅,也不是对🎥各类视觉媒介的融合与👺突破,而只是一个“nobody”的故事,但正是这些籍籍无🏧名的个体,构🚄成了当今社会生活的切🙉实面貌,正如其本人所述:“妖怪们常被我们😅忽视,没有具体的生活🗾和面目。我们平时看到的🍸妖怪都是为🍐非作歹的,但在这部电影🏏里他们也挣扎🐤在生存的困境中,碰到人类的时🚗候都非常卑微……我希👝望大家借小猪妖🚢看到生活中每一👂个具体的人,他们不完美,他们就和你🛏我一样”。[8] 三.结语 总而言之,从历史与话语🍡的层面来看,影片恰逢“打工人”叙事在🥦当代电影评论与大众舆论🈁中持续扩张的语境,其所呈现🚵的职场生态与😥制度荒诞为观众提供了强烈的🙃现实投射与市场共鸣🦊;另一方面,从导演个😄人的创作脉络来看,於水早🤩期作品中对“nobody”处境的敏锐捕捉🧗与持续书写,已为这一主💷题的成熟化奠定了深厚🛩的创作基础。正是在💈宏观的话语结构🚐与微观的创作心理的交织之中,《浪浪山》得以在当下获🌭得广泛的文化效应🤡与产业回响。 2017年10月4日,《禽兽超人》官方公🌝众平台发布了最后一条🏐推文,以“否否”的口吻🤾对大家说道:“天冷了,注意多加衣。送你一颗扑通扑通的🍶小心心,记得查收哦。爱你的否否”。八年后,“否否”以另一🔑种姿态回归了——只是背景变🌊成了一个名为“浪浪山”的志怪空间。 《浪浪山》并非完美之作,在影片中,我们仍能看见一些悬而😣未决的问题:天生👆平凡的小猪妖一家,又怎会拥有强大到🏤得以抵抗黄眉的🛃神秘咒语?拥有强大力量的“nobody”,还有权利代表🏆当今社会的无数“nobody”吗?在这里,导演只能以“牺牲所有妖力”与悟空的四根救命毫毛为代价,部分填补影片😻内容的遗憾,这不啻是某种“否否”姿态的回归:或许我们不需要去🌖质疑“超能力”从何而来,而更重要的是“出发”的勇气。 参考资料: [1] 余雅琴.专访《浪浪山小妖怪》主创: 看到生活中🕑每一个具体的人[EB/OL].(2025-08-10)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/s/IkAafJ5uj2CXtxcHg6fqCw. 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