昭通新闻网：根据记者有馬奈那🎭获🛍取到的最新动态，爱4狂潮将于2025年08月28日在🛒昭通新闻网举行隆重的开幕💎仪式。关注送6码中特🦔包赔策略来袭

　　中新社广州7月24日电 (记者 郭军)记者从24日举行⬇的广东银行业保险业2025年上半年新🎷闻通气会上获悉，截至今年6月末，广东共有港澳资银🗻行营业性机构126家，占全国港澳资🛠银行营业性机构数🔙33%，位居全国首位。

　　广东金融监🛐管局党委委员、二级巡视员黄海晖在💈会上表示，今年上半年，围绕粤港澳大📁湾区🚡建设重大战略，粤港🍹澳跨境金融监管不断深化共识、推进规制衔接，大湾区金融业改😧革和对外🥪开放向更高水平迈进。广东金融监🌿管局推动出台“南沙金融30条”，配合研究制定贯彻😐落实方案，助力将南沙建设成为🍊中国金融业对外开放示📐范窗口。同时，支持港澳机构到🚑大湾区增资展业。

　　此外，大湾区金融互❓联互通迭代更新。“跨境理财通2.0”进一步扩🔏大产品和试点机构范围，优化投🥝资者准入门槛，提高个人投资额🔋度，“三方”线上服🚲务模式落地。截至6月末，大湾区参与😾试点个人投资者达16.17万人，办理资金💺跨境汇划金额1180亿元人民币。

　　跨境民生金融服务✋日趋便利。琴澳合作区“澳门新街坊”布设自助机🎞具项目获中国国务院🎷特批并已落地，合作区🤟住宅类商品房首付款结汇便利化🔱试点业♊务累计收结汇超1亿美元。

　　跨境保险🍾服务水平持续提升。截至6月末，共9.03万辆港澳机动车🔉享受跨境车险“等效先认”投保便利，辖内保🐁险公司共备案43款大湾区健康险📠产品，累计为超15万人次提✏供健康风险保障。(完)

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中新网西宁8月19日电 (李隽)19日，记🚧者从青海省发展和改革委🗣员会获悉，该省🧑建立民营经济发展指标监🔘测体系，印发《青➿海省民营经济发展指标监测工作方案(试行)》(以下简称《方案》)。旨在精⏰准掌握民营经济发展🗿状况，科学评估政策🛰实施成效，通过常态化🍼监测与动态预警，为进一步推动民✅营经济🔣高质量发展提供㊙数据支撑和决策参考。　　据悉，《方案》从发展活力、创新能力等8个维度，设置民营经济增☝加值、三次产业比重、民间投资增速、税收贡献、促进就业等54项量化指标，力求客观准确🔚全面反映民营🍨经济发展情况，助力🗄民营经济健康发展、高质量发展。资料图为税🥎务人员🗒深入民营企业了解经营及备耕情况🌑。黄龙 摄　　立足青海省民🌪营经济发展特点，该省围绕民营经济📱健康发展、规模发展、结构优👫化等选取合适指标，将民营经济参与“四地”建设情况纳入指📟标体系，既反映一般、又突出重点，体现民营经济健康发😵展，涵盖新发展阶段的✈要求。　　青海省充分考虑民🔳营经济动态发💭展趋势，监测指标在统🈹计时具备时间上的⏫可比性。同时，民营经济发展🔬指标监测体系具有🔏一定时期内客观🧛反映民营经济发展情况🎡的能力，保持相对稳定，便于比💉较和分析民营经济持续发展过🛍程并预测其发展🏃趋势变化。　　民营经济发展指🚃标监测体系从经🥐营主体角度，围绕市场准入、要素获取、权益保护3个维度，反向评🤡测经营主体获得感，充分了解民🍺营企业对于政策制🕐定落实的想法建议、营商🚺环境建设情况以及权益诉求🤪解决的满意度，让经营⏯主体有感有得。　　下一步，青海省发🙃展和改革委员会将通🕡过指标数据开展效果评估，客观分析👋民营经济运行情况，探索评价民营经🎉济对经济🚐社会发展的贡献🛩与作用，深入研判民营经济发展💮新情况新问题，优🎇化调整促进民营经济发展政策👤措施，助力青海民营经济持续、健康、高质量发展。(完)【成人短剧走👊红原因】《好吊曰》正式上线机📦莲装饰设计培训中心，其中爱4狂潮环节因疑似🥞真实事件改编遭😉遇网友抵制，目前平台尚未😂下架，但增🎆加了弹窗警告。中新网北京8月19日电 (记者 曾玥)第五届全✈国高校教师教学创👗新大赛19日闭幕，大👣赛总结交流大会当日在北🌄京理工大学举行。　　大赛由教育部😹高等教育司指导、中国高等🏈教育学会主办。本届大赛共有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，588门课程的2253名教🍺师入围全国赛。大⛸赛共评选出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项，优秀组织奖21项。8月19日，第五届全国高🔇校教师教学创新大赛总📅结交流大会在🔱北京理工大学举行。(主办方供图)　　中国高等教育学会🚯会长林蕙青指出，大赛创办五年来，有力推动教学🦍创新，显著提升育人🕗成效。赛事规模不🤘断扩大，赛事水平不断提🎮升，赛事🚭示范引领作用不断增强。她强调，未来教创赛🍧工作，将进一步优化赛道设置，进一步推动大赛成果💋转化，进一步加强🌤教育教学规律研究。　　教育部高🎡等教育司司长周天华表示，大赛已成🗒为推动教学改革的引擎、促进教师交流🚏的纽带、展🖲示育人风采的舞台。他提出，要勇担教育强国😁建设新使命，落实好高等💕教育综合改革的新要求，争做引领未来的“中国金师”。　　赛事期间还举办了“新时代🎛高水平高校教师队伍建设✉成果展”和6场学术活动。成果展🙌展示了各赛区高校建设高素🏪质专业化高校教🎮师队伍的特色、亮点与创🚤新举措，学术活📵动则围绕人工智能时代拔♏尖创新人才培养👢的思考与实🍅践等进行交流分享。(完)来自滦平💆县的喜多見梓说：预言选号思路曝光。1986年2月的一天，研制了“东方红一号”测控系统的中国🔄科学院学部委员陈芳📴允晚上回到家。他刚🍄刚开完一天关于中国高科技发展🖐的讨论会，但进展并不理想。他走到🗓写字台前，一连写了好几个“刻不容缓”。　　坐不🆗住的他又来到同住👢中关村中科院宿舍楼的“中国光学之父”王大珩的家🦈交流。二人很快达🦀成共识：要加快中国➡高科技发展的进程。之后，他们又找到核🍎物理学家王淦昌、航🚜天技术及自动控制专家杨嘉墀，四人联名给中央写信🈶，提出跟🍛踪世界战略性高技术发⬅展的建议。当年3月，信送达后两天，邓小平回复。这就是“863计划”的开端。　　过去三十年，作为国家战略性、先导性的研究计划，“863计划”实现了面向21世纪，中国在一些高科技领📐域提前布局，在🤦国际前沿占据一席🥙之地的目的。1986年，九🧣三学社社员王淦昌(右一)、陈芳允(左一)与另外🛺两位科学家一起🔖上书中共中央，提出“关于跟踪🎯世界战略性高技术发展”的建议，引发了“863计划”的出台。　　应对“星球大战计划”　　“863计划”的提出，和📧当时国际政治形势，国内外科技发展的😎态势密切相关。1983年，为改变和🍙苏联军备竞赛中的守势，美国发起了🤤被称为“星球大战”的战略防御计划，这当中，囊括🖇了大量尖端新兴科技。外界普遍认为，除了军事目的，美国还意在通过该计🌂划的实施，带动高新技术和🛩国民经济的全面振🛃兴，进而在高🔙科技领域独占鳌头，抢占21世纪科技的战🕑略制高点。作为应对之策，苏联和东欧💕集团旋即制定了“科技进步综👨合纲领”，日本提出了“今💭后十年科学技术振兴基本政策”，西欧17国联合签订了“尤里卡计划”，韩国推出了“国家长远发展构想”……全球范围内，一场全新🆘的科技革命正在展开。　　改革🌔开放初期的中国该何去何从？人口众多、底子薄、基础差，社会🦁生产力水平不高，是当时中国面临👗的现实。国内🔋科技界多次讨论，形成的意见是两种：一种认为，我们也📨应该搞高科技，理由是在科🐙学技术飞速发展的今天，谁能把握住高科👎技领域发展的方向，谁就有可能在国际竞争中占🌵据优势；另一种意💞见则截然相反，认为🎹目前中国财力有限，可以先搞⛲些短期见效的项目，等有了经济实力，再钻研高科技。而且，国♓外有了成果后，我们还可以🤯加以利用。　　两种意见僵✖持不下。1986年初，国防科工🐨委召开国防科技计划会议，讨论了国🥍防科技的发展和亟待解决🍑的问题，陈芳允出席。但他觉得，会上对高科🤯技发展的🏾讨论依旧很不理想，一些预研工🔔作和长远设想远远不够。他来到王大珩的家，二人决定联名写🤺信给党中央，促成高科技发展纳入📿国家大政方针。一个月后，由王大👉珩负责起草的《关于跟🌈踪世界战略性高技💂术发展的建议》初稿完成。　　建议书中提到：高科技问题事关👞国际🈂上的国力竞争，中国不能置之🛡不理。首先🎃要争取一个“有”字，有与没有，大不一样，真正⏺的高技术是花钱买不来的。鉴于中国经济情况，发展高技术，必须“突出重点、有限目标”，要积极🤗跟踪国际先进水平，在所涉及🏌领域的国际俱乐部里占有一🕑席之地。要培养人才，为下一个世纪的🐊发展做好准备，要有紧迫感。　　王大珩将🆓初稿拿给陈芳允修改。陈芳允又有了🌯新想法：高技术的特点之🥄一是学科🔵间的交叉渗透，所以，建议🔓书应由多学科领域专家共同提📥出。　　他找到同样毕🍇业于清🍫华物理系的师兄王淦昌。早在上世纪🌯五六十年代，王淦昌就首次🌵发现了反西格玛负😷超子，为反粒子的🐅存在提供了有力证据🕋。1961年起，为了“两弹”等核武器🌑的研制，王淦昌隐姓埋名长🆕达17年之久，直到1978年，才出现在全💘国科学大会的🧟主席台上。对于陈芳允、王大珩的建议，王淦昌表♿示赞同。之后，陈芳🚻允又想到空间技术🍣也是高科技的重要组成部分，他找到了杨嘉墀。四位科学🖐家逐字逐句对🗝建议书推敲修改后，郑重签上🏐了自己的名字。　　建议书写好后，该送给谁，如🛴何才能让高层尽快看到？四人🕸商量的结果是直接呈🏆递给邓小平。他们😄没有按照正式渠道逐级呈报，而是✡走了生平难得的一个“后门”：请邓小平的女婿、当时在中国科学院技术🐆科学部工作的张宏，将信直接交给邓小平。　　意想不到的100亿元经费　　1986年3月3日，信送出，两天后，邓小平作出批示：“这个建议十⛏分重要，请找专家和有✒关负责🦔同志提出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”　　在邓小平指示下，3月8日，国🏏务院便召集有关方面的负🈲责人，对建🌧议信进行了充分的讨论。会议最后决定，由国家科委😍和国防科工🎤委牵头组织讨论中🦓国高技术发展计划的具体事宜😛。　　高科技需要高投👝入，“差钱”依然是摆在国♑家和科技🔧工作者面前的一大难题。3月11日，原国务委员张🐴劲夫和四位科学家谈🆙话时，终于提到了⛏经费这个🌆最关键的敏感词。四人谁都没🦌先作答。　　沉默许久，王🧡淦昌才艰难地说了一句：“能省就省吧。我看，一⛲年能给两个亿就行。”四人都明白，用两亿元去发🍙展高科技，实在杯水车薪，但一想到😯当时国内的经济条件，再多也难于启齿。　　而他们⚪怎么也没想到，后来邓小平🗯和中央批的专款是100个亿，中国当年全🦀国财政总支出才约2000亿元。　　为把经费风险降🐕低到最低限度，从1986年3月到8月，国务院先后召开7次会议，组织124位专家分成12个小组，进行了🈹反复的探讨与论证。最后，通过了《国家高技术研究发🖨展计划纲要》(下简称《纲要》)。《纲要》又以最快的速度送到🕳邓小平手里。邓小平批示：我建议，可以这样定下🦎来，立即组织实施。　　1986年10月，中共中央政治局🏈召📀开专门扩大会议，批准了《纲要》，这是🧠当时中国唯一一个由中央政治局召🐖开扩📐大会议通过的科技计划。　　1986年11月18日，一个面向21世纪、长达15年⛏的中国战略性高🌐科技发展计划正式公之于世，因为四位科学家⌚上书的时间和邓🛐小平指☝示的时间都是1986年3月，故称“863计划”。　　这一计划从世界高科技🚗发展趋势和中国需🐟求出发，突出重点，选择了🍇对中国日后发💹展有重大影响的生物、航天、信息、激光、自动化、能源、材料等7个领域的15个项目开始高🔗科技攀登。1996年，又出于战🛄略考量，增📨加了海洋技术领域。在计划执行时，邓小平提出了“军民结合，以民为主”的指导思想。　　2000年后，国务院决定在“十五”期间及之后🎛继续组织实施“863”计划，“十一五”开始，“863计划”体量进🍺一步增大，但也更突出“集中力🎺量办大事”“有所为、有所不为”的原则，一些重大战😪略高技🕶术项目如微电子设计😂与制造技术、计算机基础软件、移动通信、超高速网络技🔪术等研发投入大大👤加强。　　在管理模式上，“863计划”还将专家年龄限制在60岁以下，这使得很多年轻🚢人被推到📴科技前沿锻炼，由此培养🐚出一大批科技骨干。　　过去三十年，“863计划”的实施让中国科研👹课题冲破了“实验室循环”的怪圈，大量科✂研成果产业化，并且以较低的🎢价格走入寻常百😉姓家，如移动上网、电视芯片等。而以高性能计算机🔱、高速信息网络、深海机器人、新一代核反应🏞堆、超级杂交🏄水稻等为代表的自主📓创新成果也已经在👞世界占有一席之地。　　2016年，为解😘决原有科技计划体系的重复、分散、封闭、低效等问题，国家重点研发计划启动，计划整合了原🏷有的“863计划”、“973计划”等，这意味着“863计划”退出历史舞台，但对科🚯学家们来说，对高科技的不断🌦求索与钻研仍在继🔖续。　　(本文刊登于2019年出版的《中国新闻周刊》增刊《与共和国同行——各民主党派与中📍国共产党🏤风雨同舟、团结合作70年纪念专刊》　　(“统战新语”微信公众号)

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Peter (II)/山下りん/前原愛/Astrid

（青岛日报／观海新闻记者 有馬奈那）